יצירת יסוד מציגה את מושגיה במקום אחד, פורשת אותם במקום אחר, ומשלימה אותם במקום שלישי. המרשם הזה עושה את המארג ההוא נתון לניווט: הוא מראה, חוט אחר חוט, היכן הוא מוצג, היכן הוא מפותח, והיכן הוא מועמק בנספח. מי שאיבד עקבה, ימצא כאן את המסלול כולו; מי שקורא פרק בודד, יראה במה הוא תלוי. זוהי המפה לבניין. (הפרקים מצוינים כ"פרק"; הנספחים באות שלהם.)
תיקהחוטים הראשיים לאורך הספר
לכל חוט: הצגה ← פיתוח ← העמקה.
חוט
הצגה
פיתוח
העמקה
שני הפנים
1, 3
6-7, 17, 21
—
הרביעייה
3
28
—
תזוזת השם
3
23, 35
38
ארבעת התווים
4
הספר כולו
נספח B
יום יהוה (18×)
2
—
נספח A
החותם השישי = היום
17
32
נספח E
השבוע ה־70
32
33
נספח C
ציר הזמן (השנתונים)
דבר פתיחה
33
נספח C · מפה
כוח הקץ
34
—
—
הכנסייה / הנטילה־שלפני
24
25-27, 29
נספח E
שתי החבורות
25
27
נספח E
הילד הזכר (התגלות 12:5)
25
27
נספח F
thlipsis / orgē
21
29
נספח E · E·1
ה־ek / התגלות 3:10
27
—
נספח E·2, F
חמשת הסודות
24
—
35
טיפולוגיית המועדים
12
33
—
שבוע העולם (6,000 שנה)
38
—
נספח C
הנאום על הר הזיתים (מתי 24)
14
27, 29
נספח E
התחייה והסדר
18
27
—
שש נקודות ה־crux
28-31
—
נספח E (crux 3)
הֶקְשֵׁר ימי בית שני
36-38
—
—
תיקהנספחים ועוגניהם
היכן שייך כל נספח.
נספח
נושא
עוגן
A · הקונקורדנציה הראשית
המניינים (יום 2,303←379←18; hēmera 389←14)
פרקים 2, 4
B · מרשם ארבעת התווים
כל טענה ראשית ממוינת לפי תו
פרק 4
C · הכרונולוגיה בקצרה
שבוע העולם + השבוע ה־70 + ארבעה עוגנים
פרקים 32-33
D · מילון מונחים
מושגי הגרעין, לפי סדר האלף־בית
הספר כולו
E · מדוע לפני החרון
הנטילה־שלפני + מודלי החטיפה
פרקים 24-27, 29
F · הילד הזכר
הקריאה הקורפורטיבית של התגלות 12:5
פרקים 25, 27; נספח E
G · מרשם ההפניות הצולבות
הסקירה הזאת
הספר כולו
תיקהזיקות אל היצירה כולה
היכן נשען הספר הזה על יצירה אחרת (פרק 35).
היצירה
מספקת
מצוטטת ב
ההתגלות נפתחת (ספר A)
מבנה ההתגלות; התגלות 3:10 (B·2); הילד (H·1)
17, 27, 32, 35; נספחים E, F
שעון העל של ההתגלות
מכניקת הזמן (חותמות/שופרות/קערות)
19, 29, 32, 35
אלגוריתם האלוהים
הכרונולוגיה (6,000 שנה, יתדות המועדים, שנתונים)
33, 35, 38; נספח C
מודל טרום-השיקוץ (מיצוב עמדה)
ההגנה המלאה על הנטילה
נספחים E, F
כך מונח המארג כולו פתוח. ארבע נקודות המבט (הכובד הרוחני, הממשות שאינה נראית, התבנית הטיפולוגית, האקטואליה הגאופוליטית) עוברות בכל החלקים; ארבעת התווים בכל טענה וטענה; והחוטים שלמעלה מהצגתם הראשונה ועד העמקתם בנספחים. מי שקורא את הספר מכריכה לכריכה, פוגש אותם לפי סדרם; מי שמבקש לעקוב אחר עקבה אחת, מוצא אותה כאן במבט אחד. אין המפה תחליף לבניין — אך היא מסייעת למצוא בו את הדרך.
יצירת יסוד מציגה את מושגיה במקום אחד, פורשת אותם במקום אחר, ומשלימה אותם במקום שלישי. המרשם הזה עושה את המארג ההוא נתון לניווט: הוא מראה, חוט אחר חוט, היכן הוא מוצג, היכן הוא מפותח, והיכן הוא מועמק בנספח. מי שאיבד עקבה, ימצא כאן את המסלול כולו; מי שקורא פרק בודד, יראה במה הוא תלוי. זוהי המפה לבניין. (הפרקים מצוינים כ"פרק"; הנספחים באות שלהם.)
תיקהחוטים הראשיים לאורך הספר
לכל חוט: הצגה ← פיתוח ← העמקה.
תיקהנספחים ועוגניהם
היכן שייך כל נספח.
תיקהזיקות אל היצירה כולה
היכן נשען הספר הזה על יצירה אחרת (פרק 35).
כך מונח המארג כולו פתוח. ארבע נקודות המבט (הכובד הרוחני, הממשות שאינה נראית, התבנית הטיפולוגית, האקטואליה הגאופוליטית) עוברות בכל החלקים; ארבעת התווים בכל טענה וטענה; והחוטים שלמעלה מהצגתם הראשונה ועד העמקתם בנספחים. מי שקורא את הספר מכריכה לכריכה, פוגש אותם לפי סדרם; מי שמבקש לעקוב אחר עקבה אחת, מוצא אותה כאן במבט אחד. אין המפה תחליף לבניין — אך היא מסייעת למצוא בו את הדרך.